http://www.neftrus.com

幼儿园小朋友玩什么游戏比较合适

  游戏1 我是好驾驶 让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。适合年龄:2-4岁 准备道具:呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个) 游戏说明: 1.邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。 注意事项: 1.由于有些时候需要跑步,因此在游戏前,避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。 游戏2 城堡大战 反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄:3-6岁 准备道具:小球、积木若干个。 游戏说明: 1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。 注意事项: 1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,不可以将球丢到别人身上。 游戏3 小小飞行员 这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性,并加强孩子对空间的认识。 适合年龄:4-5岁 准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。 游戏说明: 1.请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,让小朋友手攀着绳子前行或后退。 注意事项: 1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。 2.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。 游戏4 转转乐 藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。 适合年龄:3-4岁 准备道具:附有手把的旋转椅 游戏说明: 1.父母协助孩子坐进旋转椅中,可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。 注意事项: 1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应,如果孩子觉得害怕,就给予安抚或暂停游戏。 ***玩球躲猫猫 训练逻辑数学 游戏1 球球泡泡澡 通过与水、球等物品,让孩子体验触觉感受,并启发孩子对数量、多少的基本认知。 适合年龄:1-2岁 准备道具:澡缸、塑料球 游戏说明: 1.让宝宝先进入澡缸,再将澡缸注入清水,让孩子对数与量有最基本的认知。 注意事项: 1.避免孩子在浴室里滑倒,发生窒息或溺水的意外。可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。 游戏2 谁是同一国的 通过视觉及触觉进行区分,培养孩子分类、辨识的优势能力。 适合年龄:3-5岁 准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组 游戏说明: 1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上,看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。 注意事项: 1.每次游戏过后要收拾好,或避免小小孩误食。 游戏3 躲猫猫 让孩子通过抓握取拿的动作,促进小肌肉发展;并通过寻找的动作,建立孩子对物品的认知及数与量的概念。 适合年龄:1岁到2岁 准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品 游戏说明: 1.孩子进入球池后,再将球慢慢倒入池内,请孩子一边唱数,一边丢出与数字图卡相对应的球数。 注意事项: 1.幼儿注意力并不持久,而且容易分心,而让效果大打折扣。 游戏4 跳跳球 让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄:5岁到6岁 准备道具:可以丢接的球与球套 活动内容: 1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项: 1.孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:“好棒喔”之类的。 ***敲敲打打 培养音乐智能 游戏1 小小乐队 让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。 适合年龄2-4岁 准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明: 1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。 注意事项: 1.不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。 2.要适时给予孩子赞美,让孩子更热于尝试。 游戏2 我是音乐家 经由图片的认知与学习,认识不同的乐器;了解不同的乐器产生的不同声音或音色。 适合年龄:4-5岁 准备道具:介绍乐器的唱片或录音带,乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。 游戏说明: 1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识,如小提琴等。(锣鼓等等。(5)听音乐,请小朋友找出乐器的图片。 注意事项: 1.请孩子辨别乐器的时候,可以请孩子指出图片即可,最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。 游戏3 疯狂配音员 模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。 适合年龄:5-6岁 准备道具:空纸箱 游戏说明: 1.以孩子的生活经验为基础,创作出属于自己的音响效果。 注意事项: 1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿,并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。 游戏4 猜一猜 让孩子能够静下心来,体会并感觉接收的讯息,做出适当的反应。 适合年龄:3-4岁 准备道具:不透明的塑料罐数个,与铜板、弹珠等小东西 游戏说明: 1.在塑料罐装上数量不同的小东西。 2.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。 注意事项: 1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音,或是玩得正高兴的时候,不宜马上要求他跟你玩游戏。 ***谢谢对不起 启发人际智能 游戏1 礼貌大师 强化本体感、肢体运动计划能力,表达情感、人际沟通的能力。 适合年龄:2-3岁 活动时间:3-5分钟 准备道具:镜子 游戏说明: 1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作,要告知孩子意义。 注意事项: 1.动作要很明确,让孩子可以充分跟上。 2.可以一再地重复,加深孩子的印象。 游戏2 形形状状 通过视觉及触觉的刺激,建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验,并训练孩子人际沟通及互动的能力。 适合年龄:5-6岁 准备道具:无 游戏说明: 1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征,球等,让孩子伸手去摸,并猜出正确的名称。 注意事项: 1.可反复练习加深孩子的印象。 2.不要太过急躁吓坏孩子。 游戏3 我的好朋友 通过分享与诉说,让孩子更进一步的了解好朋友的意义,并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。 适合年龄:3-6岁 准备道具:无 游戏说明: 1.爸爸妈妈先跟孩子说明,大家来谈谈好朋友,并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。 游戏4 优点大集合 鼓励与赞美是提升人际的最佳方式,爸妈经常的赞美和鼓励孩子,将可以让孩子学习如何看待别人的优点,并产生同理心 适合年龄:4岁以上 准备道具:一些小贴纸,或是可以当成奖励的小礼物等等。 游戏说明:爸妈可以先跟孩子订好一个目标,如大家一起做家事、爸妈都可以即刻的予以奖励,以增强孩子的正面行为。 注意事项:在进行优点大集合的游戏的时候,爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确,而且值得鼓励的。 ***手摸眼看身体会感觉空间智能 游戏1 搬运工 培养孩子协调的前庭平衡,训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转,甚至无法顺利阅读的现象。 适合年龄:3到4岁 准备道具:含4个滚轮的柔软平滑板 游戏说明: 1.让孩子坐在滑板上,父母设定适当距离,请孩子靠手推前进或后退,由起点运货物至终点交给父母。 2.让孩子俯卧滑板,父母在适当的距离内丢掷沙包或球,孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。 3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。 4.让孩子坐在滑板上,并且运球前进。 注意事项: 1.游戏环境需要宽敞简洁,避免障碍物阻挠。 2.确实跟孩子说明使

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。